EN SEXTO APRENDEMOS EL RELIEVE Y LOS RÍOS DE ESPAÑA Y EUROPA CON THINGLINK

Imagen del mapa de España en relieve realizado por Jesús del CEIP PABLO IGLESIASImagen del mapa de Europa realizado por María del CEIP PABLO IGLESIASImagen de la célula vegetal realizada por María José del CEIP PABLO IGLESIAS
Lunes, 7 Marzo, 2016

La sociedad en la que vivimos es cada vez más visual. Nuestros alumnos no están al margen de ella y todo lo visual tiene mucha aceptación por su parte. Siguiendo esta línea hemos considerado útil introducir en nuestras clases ThingLink.

ThingLink es una interesante herramienta que nos permite reforzar o completar imágenes con contenido educativo por medio de enlaces web. Destacando entre otras cosas por la posibilidad de diseñar una gran variedad de actividades sobre distintos contenidos, trabajar colaborativamente y su sencillez de uso tanto por parte de los alumnos como del profesor.

Los han utilizado ThingLink para estudiar el . Lo primero fue registrarse en la web. Una vez dentro, el primer paso, es seleccionar una imagen y subirla a la aplicación, en nuestro caso, un mapa mudo de Europa. A continuación, nos aparece la imagen del mapa en el escritorio y empezamos a localizar en la imagen los puntos del relieve o ríos más destacados. Es tan sencillo como hacer clic en el lugar del mapa deseado, se nos abre una pequeña ventana con la opción de: un enlace web, un icono y una descripción. En nuestro caso utilizamos la descripción para poner el nombre que nos aparecerá en el mapa. Para localizar nuevos puntos hacemos clic en otro lugar del mapa y repetimos el proceso. Una vez localizados todos los puntos clicamos en Save y se nos guarda, ofreciéndonos la posibilidad de compartirla en la red.

Mapa del relieve de Europa realizado por María

 https://www.thinglink.com/scene/758409183002361857

Jesús ha realizado un mapa del relieve de España con papel mache y sobre la fotografía del mapa ha localizado diferentes puntos del relieve.

https://www.thinglink.com/scene/757897861164695553

Nuestros alumnos son competentes digitales, lo que les permite transferir los conocimientos que han adquirido fácilmente y son capaces de aplicar lo aprendido a otras áreas.

María José ha utilizado ThingLing en Ciencias Naturales para poner el nombre a las partes de la célula que ha realizado en plastelina.

https://www.thinglink.com/scene/757170601466003456

En resumen, la idea de ThingLink es partir de una imagen y añadirle elementos que amplíen la información con la intención de enriquecerla y hacerla interactiva. De esta forma nuestros alumnos crean sus propios contenidos y le ofrecemos la posibilidad de aprender de una forma diferente.